О школе

Российская школа грант-менеджеров (РШГМ) была создана по инициативе специалистов программы «Укрепление и развитие российских НКО» Совета по международным исследованиям и обменам IREX и программы «Гражданское общество» Института «Открытое общество».

Первая Школа состоялась в 2003 году; в результате работы Школы была создана Рабочая группа (РГ). В настоящее время Рабочая группа  – это постоянно действующий орган, состоящий из ведущих экспертов в области деятельности некоммерческого сектора.

Рабочая группа определяет стратегию РШГМ, её цели и задачи, и планирует мероприятия и разрабатывает их содержание, проводит отбор ведущих и участников, обеспечивает мероприятиям логистическую поддержку, а также привлекает финансовые и прочие ресурсы для обеспечения деятельности РШГМ. Администратором РШГМ с 2004 года является компания «Development Group».

Цели Российской школы грант-менеджеров

• Использовать механизмы грантовой деятельности и эффективные модели управления социальными и благотворительными программами для совершенствования благотворительной и социальной политики грантодающих организаций с целью повышения привлекательности последних и достижения ими устойчивого развития.
• Содействовать процессу формирования сообщества российских грантменеджеров.

Задачи Российской школы грант-менеджеров

• Разработка практических моделей и инструментов управления социальными и благотворительными программами;
• Распространение разработок РШГМ среди грантодающих организаций;
• Обеспечение обмена информацией внутри сообщества грантменеджеров;
• Проведение обучающих семинаров для начинающих грантменеджмеров;
• Повышение квалификации грантменеджеров в следующих областях:
  • разработка и дизайн грантовых программ;
  • администрирование грантовой программы;
  • мониторинг проектов и программ;
  • оценка эффективности проектов, грантовых и благотворительных программ;

Принципы школы грант-менеджеров

• Принцип профессионального соответствия, означает, что процедуры рассмотрения заявок на участие во всех объявленных мероприятиях РШГМ основываются на разработанных критериях.
• Принцип платности, означает, что участие в мероприятиях РШГМ платные.
• Принцип открытости означает, что в мероприятиях РШГМ могут принимать участие эксперты из любого региона России и других государств, в случае соответствия предполагаемых экспертов всем критериям РШГМ.
• Принцип поддержки, означает возможность создания стипендиального фонда и распределение его средств на конкурсной основе среди грантменеджеров российских грантодающих организаций, не имеющих возможности самостоятельно покрыть расходы на участие в каком-либо мероприятии РШГМ.
• Принцип ориентации на потребности означает, что разработка программ РШГМ и планирование соответствующих мероприятий осуществляется на основании результатов исследований ведущих российских и иностранных экспертов, а также на аналитических материалах РШГМ, созданных в результате опросов участников предыдущих мероприятий. 

Деятельность школы грант-менеджеров

С 2003 года ведется деятельность Школы

2003 год. Первая Школа.

Школа состоялась по инициативе специалистов программы «Укрепление и развитие российских НКО» Совета по международным исследованиям и обменам IREX и программы «Гражданское общество» Института «Открытое общество». Первая Школа прошла в г. Ростове-на-Дону. 

В Школе приняли участие более ста грант-менеджеров, представляющих российские благотворительные фондов и международные благотворительные организации, также присутствовали администраторы муниципальных грантовых конкурсов и координаторы корпоративных благотворительных программ.

Участники Первой Школы смогли ознакомиться с программами известных грантодающих организаций, их опытом в области администрирования грантовых конкурсов. Грантменеджеры из различных регионов России, Украины, Казахстана получили возможность узнать друг о друге, обменяться опытом и информацией, а также наладить возможное профессиональное сотрудничество.

Результатами работы Первой Школы стало осознание необходимости проведения подобных мероприятий, а также других возможных действий, направленных на формирование профессионального сообщества, признание грантменеджмента как профессии, следование принципам открытости процедур рассмотрения заявок на финансирование проектов в новых российских грантодающих структурах.

2004 год. Вторая Школа.

  2004 год. в г. Московский (Московская область) состоялась Вторая Школа. На Школе обсуждались следующие вопросы:

• прозрачность грантовых программ;
• открытость для местных сообществ грантовых аспектов деятельности организаций - доноров;
• технологии оценки и мониторинга программ и проектов в грантовой деятельности;
• привлечение независимой экспертизы для оценки проектов и программ;
• разработка процедур конкурсного и внеконкурсного распределения средств;
• подготовка отчетов.

В рамках работы Второй Школы была организована программа «Грантовая программа от «А» до «Я», которая была предложена начинающим грант-менеджерам в качестве обучающего семинара.

Все участники Второй Школы стали обладателями пособия «Материалы Первой школы российского грантменеджера», в котором был собран уникальный опыт реализации благотворительных программ российскими фондами, ресурсными центрами, а также описание грантовых программ зарубежных организаций.

В результате работы Второй Школы на основании анализа потребностей участников было признано необходимым:

• развитие «межшкольной деятельности»: рассылка периодических изданий в области грантовой деятельности, и др.,
• привлечение внимания представителей власти к деятельности школы,
• распространении опыта корпораций, опыта осуществления региональных программ, международного опыта грантовой деятельности,
• деятельность по формированию профессионального сообщества

Материалы Второй Школы можно скачать в Библиотеке.

2005г. «Практический курс «Стратегическая благотворительность: факторы успеха» в г.Сочи

Осенью 2005 года в городе Сочи прошел «Практический курс «Стратегическая благотворительность: факторы успеха».

Тема стратегической благотворительности для российского сообщества является новой и очень актуальной. Она все чаще поднимается различными экспертами и звучит в рамках профессиональных дискуссий. Вопросы поиска путей совершенствования благотворительной политики посредством распространения эффективных технологий и моделей звучали на Первой и Второй Школе грант-менеждеров. В результате чего у рабочей группы Российской Школы грант-менеджеров возникла идея организации площадки для обсуждения данных вопросов специалистами, экспертами, работающими в области благотворительности.

Цель Практического курса - совершенствование российской благотворительной и социальной политики, расширение опыта применения грантовых механизмов и распространение технологий и эффективных моделей, направленных на достижение устойчивого развития территорий и сообществ.

Задачи:

1. Выявление приоритетов программ грантодающих организаций (опыт и практика).
2. Анализ практических моделей и инструментов реализации благотворительных программ компаний и фондов, а так же проведения муниципальных и государственных конкурсов социальных проектов.
3. Обмен опытом реализации благотворительных и грантовых программ.

В процессе разработки программы рабочая группа ставила перед собой цель собрать и представить успешный опыт осуществления благотворительных и грантовых программ, организовать обсуждение и обменяться мнениями по поводу существующих моделей реализации, чтобы понять, что, для кого и каким образом применимо в России.

Поскольку благотворительные и грантовые программы выполнятся различными организациями, мы собрали экспертов из этих организаций, и создали возможность представить уникальный опыт в этой области и сделали участие в Практическом курсе максимально полезным.

В формате Практического курса много времени было отведено на экспертное обсуждение и анализ различных подходов к пониманию и реализации стратегической благотворительности и влияющих на нее факторов. Была предоставлена возможность познакомиться с системным подходом в планировании и реализации грантовых программ английского благотворительного фонда.

Выбранный формат позволил достичь большей определенности и единого понимания явления стратегической благотворительности и с помощью открытого обмена мнениями решил наиболее важные вопросы, которые включает в себя понятие «стратегическая благотворительность».

Материалы "Практического курса" можно скачать в Библиотеке.

2006г. Третья школа.

В октябре 2006 года в Подмосковье: в научно-методическом центре «Московский» прошла Третья Школа грант-менеджеров, которая состояла из двух частей:

• семинар для начинающих грант-менеджеров «Грантовый конкурс от «А» до «Я», который прошел 26 октября 2006 года
• конференция: которая прошла 27-28 октября 2006 года

Основным фокусом Третьей Российской Школы грант-менеджеров стало развитие благотворительных и социальных программ для повышения качества жизни. Участники смогли познакомиться с лучшим опытом российских грантодателей, улучшить навыки управления грантовыми программами. На Школе были рассмотрены вопросы подотчетности доноров сообществу, а именно: использование оценки и мониторинга, привлечение независимой экспертизы, разработка процедур конкурсного распределения средств, публикация отчетов и др.

2008г. Четвертая Школа.

Четвертая Школа Российской Школы Грант-менеджеров «От управления грантами к управлению комплексными программами» была проведена в октябре 2008 года уже традиционно на базе научно-методического центра «Московский».

Участниками четвертой Школы стали специалисты благотворительных фондов, администраторы (координаторы) муниципальных и государственных грантовых конкурсов, представители бизнеса, заинтересованные в осуществлении благотворительных программ.

Основной фокус Четвертой Российской Школы грант-менеджеров был направлен на управление комплексными программами. Участники смогли познакомиться с лучшим опытом управления благотворительными и социальными программами, улучшить свои навыки управления программами.

Программа Четвертой Школы включила в себя следующие темы: определение потребностей сообщества, разработка дизайна программ с учетом интересов целевых групп и ресурсов территории, основные аспекты управления комплексными программами, мониторинг и оценка программ, разработка индикаторов эффективности программы, юридическое, финансовое и PR сопровождение программ, кадровое обеспечение программ, управленческий учет программной деятельности и др.

Материалы Четвертой Школы можно скачать в Библиотеке.

Библиотека материалов Школы грант-менеджеров

Программы, презентации и учебные материалы Российской Школы грант-менеджеров.

2004г. Вторая Школа грант-менеджеров

• Отчет о Второй Школе грант-менеджеров (pdf, 0,2 Mb) ››
• Раздаточные материалы Второй Школы грант-менеджеров (pdf, 1,1 Mb) ››

2004г. Практический курс

• Материалы практического курса "Стратегическая благотворительность: факторы успеха" (pdf, 1,9 Mb) ››
• Ресурсная книга грант-мейкинга (pdf, 0,3 Mb) ››

2008г. Четвертая Школа грант-менеджеров.

Предлагаем вашему вниманию презентации, сделанные докладчиками Школы. Материалы расположены в соответствии с программой Школы.

24 октября
Открытие. Цели и задачи Российской Школы грант-менеджеров Тюшкевич Н.Б., Программа поддержки гражданского общества «Диалог» (АЙРЕКС) История Российской Школы Грант-менеджеров (pdf, 0,9 Mb) ›› Пленарное заседание «Отличительные особенности управления комплексными программами» Грешнова Е.В., «Evolution and Philanthropy» (г. Москва) Особенности управления комплексными программами (pdf, 0,5 Mb) ››
«Логико- структурный подход (ЛСП/LFA) для оценки комплексных программ» Глушков В.А, Жидких С.В. Оксфам в РФ (г. Москва)		«Особенности совмещения грантовой и операциональной деятельности в процессе реализации программ» Барова В.В. БФРГТ (г. Тюмень)        Благотворительный фонд развития города Тюмени. Достижения фонда (pdf, 1,1 Mb) ››         Фонд местного сообщества – эффективный механизм решения социальных проблем (pdf, 5,7 Mb) ››         Благотворительная программа мебельной фабрики "Заречье" (pdf, 1,8 Mb) ››
		«Характеристика целевых поступлений и целевого финансирования и их налогообложение. Критерии целевого использования средств, вызывающие наибольшее количество споров с налоговыми органами». Гамольский П.Ю. «Клуб бухгалтеров и аудиторов НКО» (г. Москва)
«Организация работы с внешними экспертами и консультантами» Аврорина Л.В. CAF (г. Москва) Эксперты и косультанты. Роль и функции (pdf, 0,2 Mb) ››	«Правовое обеспечение привлеченных ресурсов в процессе осуществления проектов и программ». Моторина И., CAF (г. Москва) Новое в законодательстве о некоммерческих организациях (pdf, 0,2 Mb) ››
25 октября
«Планирование благотворительных программ с учетом интересов донора и особенностей территории» Михайлова М.Е. Центр социальных технологий «Гарант» (г. Архангельск) Планирование благотворительных программ с учетом интересов донора и потребностей территории (pdf, 0,6 Mb) ›› Планирование благотворительных программ с учетом интересов донора и потребностей территории (pdf, 0,5 Mb) ››	«Разработка систем стратегических целей и индикаторов» Корепанов Д.В., USAID (г. Москва)	«Опыт реализации программ в малых территориях» Зяблицкая О.И., Совет депутатов Майминского муниципального образования (Алтайский край) Создание и реализация стратегических задач на территории Майминского муниципального образования (pdf, 4,3 Mb) ››  «Разработка и внедрение эффективной Программы борьбы с эпидемией туберкулеза в отдельно взятом регионе» Денисенко Д.И., БФ «Развитие Украины», (г. Донецк) Разработка и внедрение эффективной комплексной программы в отдельно взятом регионе (pdf, 0,1Mb) ››
«Контрактирование и аутсорисинг услуг: получение максимального эффекта или ошибки, которых можно избежать». Ефремова-Гарт И.Ю. консультант Фонда «Евразия»	«Постановка управленческого учета и его программное обеспечение» Клягина А., Фокус-Медиа (г. Москва)	«Использование оценки на этапе определения потребностей, в процессе реализации программы и после ее завершения» Барадачев И. РУСАЛ (г. Москва) Использование оценки на этапе определения потребностей, в процессе реализации и после завершения грантовой программы (pdf, 0,5 Mb) ››
«Практический опыт управления комплексными проектами и программами» Малицкая Е.П. МОФ СЦПОИ (г. Новосибирск)  Модель партнерства "Программа партнерства совета администрации Красноярского края и агентства США по международному развитию: содействие комплексному социально-экономическому развитию Красноярского края" (pdf, 3,9 Mb) ››  Характеристики проекта (программы) (pdf, 0,1 Mb) ›› Кузьмин А.И., "Процесс-консалтинг"	«Повышение результативности и эффективности социальных программ: методика оценки, опыт использования бюджетными и небюджетными НКО на региональном и местном уровне» Бычков Д.Г. Институт экономики города (г. Москва)         Повышение результативности и эффективности социальных программ: методика оценки, опыт использования бюджетными и небюджетными НКО на региональном и местном уровне (pdf, 0,8 Mb) ››         Кейс: Создание_и тестирование системы комплексного мониторинга социальной защиты населения на региональном уровне (pdf, 0,3 Mb) ››         Использование информации о полной стоимости услуг (pdf, 0,1 Mb) ››
Пленарное заседание Дискуссия «Стоимость комплексной программы. Принцип распределения и учета средств из разных источников финансирования». Бычков Д.Г. Институт экономики города (г. Москва), Филиппенко Е.Ю., Фонд «Вольное дело», Мухина М. CAF (г. Москва)